miércoles, 2 de abril de 2008

JUEGOS PARA DESARROLLAR LENGUAJE, HABILIDADES MOTRICES Y CREATIVIDAD

1. SONIDO
Utencilios:
Ollas y sartenes
Cucharas de madera
Cucharas de metal
Batidores de huevos
Batidores manuales
Cernidores de harina
Recipientes de metal
Recipientes de plástico
Procedimiento: Despliegue una sábana en el área de juego designada. Distribuya las ollas y sartenes en distintos lugares. Muestre a los niños los diferentes utensilios culinarios como las cucharas de metal y de madera, los batidores de huevos, etc. Permita que los niños exploren los sonidos que pueden hacer golpeando los utensilios contra las ollas y sartenes.
2. PARA PINTAR:
Utencilios:
Moldes para pie Pinturas
Témpera Papel para envolver (butcher)
Esponjas
Aplanador de papas para puré viejo
Batidor de huevos viejo
Cepillos de dientes viejos
Procedimiento:
Para proteger el piso, primero coloque una tela aislante. Luego distribuya los moldes de pie con distintos colores de pintura al temple. Pegue varios trozos de papel de estraza (para envolver) en el piso. Ponga varios instrumentos para que los niños elijan con lo que quieren pintar y deje que empiecen a hacerlo. En lugar de pinceles, los objetos que saque pueden ser utensilios ordinarios de la casa, como cepillos de dientes viejos, plumeros, aplastadores para puré de papas o batidores de huevos.
3. PARA EL JUEGO CON AGUA
Utencilios:
Recipientes de plástico
GoterosRecipientes grandes
Botellas de aguaEmbudos
Tazas de plástico
Colorantes alimenticios
Procedimiento:
Coloque cuatro recipientes grandes llenos hasta la mitad con agua. Agregue distintos colores alimenticios para pintar el agua. Presente a los niños los distintos instrumentos que pueden usar para experimentar con el agua. Por ejemplo, muestre cómo pueden utilizar los ‘rociadores de pavo’ o goteros para succionar agua, luego pueden vaciarla en otro recipiente plástico. Después pueden dejarla caer en un embudo colocado sobre una botella. Permita que los niños exploren la actividad y déles otros instrumentos según sea necesario.
NOTA: Si estan interesados (a) en el conocimiento y aplicación de la diversidad de juegos pueden explorar en la página http://losninosensucasa.net/activity.php?id=49

martes, 1 de abril de 2008

PUNTOS CLAVES PARA DESARROLLAR HABILIDADES PSICOMOTRICES

1. Saber por qué estimulamos:
Saber que el fundamento científico es la plasticidad neuronal del cerebro del bebé: Cada caricia, juego, actividad o diálogo con el niño es lo que propicia estas interacciones neuronales y lo que permitirá el aprendizaje de nuevas situaciones.

2. Considerar la disposición del niño:
Identificar el momento propicio para realizar los ejercicios de estimulación, debe primar la necesidad del niño y propiciar el momento en el cual el niño se encuentre dispuesto y atento.

3. Respetar el ritmo de aprendizaje del niño: Estimular no es adelantar
Cada niño tiene su propio ritmo de aprendizaje, no lo podemos sobrecargar. Estimular es propiciar el desarrollo de habilidades oportunamente, en el momento adecuado. Para ello debemos considerar la edad del niño, sus características, sus gustos, en fin, sus particularidades.
4. El tiempo de estimulación:
Todas las actividades deben realizarse a manera de juego, es óptimo que las sesiones de estimulación temprana tengan una duración de 45 min. a una hora, pero dentro de ellas cada actividad debe cambiar según el tiempo de atención y la edad del niño, puede ser segundos o minutos. En casa, esto se maneja de diferente forma, se utiliza un criterio no estructurado, aprovechando cada momento en el cual el niño se encuentre atento y dispuesto, por ejemplo, cuando lo cambiamos podemos estimularlo afectivamente con caricias, cognitivamente, enseñándole las partes de su cuerpo, estimulando el lenguaje a través de canciones, etc.
5. El principio de reforzamiento positivo: Cuando un niño recibe aplausos, gestos de aprobación, elogios o caricias, se siente feliz, motivado a realizar sus logros, por lo tanto asociará las actividades como momentos gratificantes. Es importante reforzar positivamente sus logros pero también animarlo a enfrentar y superar los obstáculos dándole el apoyo necesario. Esto es lo que hará que en el futuro sean personas capaces de asumir retos.

ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR LOS SENTIDOS

- Masajee con aceite o crema todo el cuerpo de bebé para estimular su olfato y su tacto. Esto además tonifica su cuerpo.

- Llévelo a la cocina cuando prepare la comida para que el niño tenga acceso a olores desconocidos para él. Siempre que se pueda (mientras lo viste, baña...) conviene hablar y/o cantar cerca de su oído para que se acostumbre a la voz y las palabras de quien lo cuida.

- Si usted habla otro idioma utilícelo en casa para comunicarse con su hijo. Preséntele a otros niños.

- Enseñe al bebé a decir adiós con la mano y a decir "sí" y "no" con la cabeza.

- Ofrezca a su hijo juguetes con diferentes texturas para que se acostumbre a diferenciar los objetos por el tacto. Con esto ayudará a que coordine la vista y las manos.

- Es apropiado dejarlos inspeccionar los diferentes lugares de la casa y llevarlos a espacios abiertos, para que puedan saciar su curiosidad, gasten energía y se diviertan.

- Para potenciar su concentración, pensamiento y aprendizaje, es imprescindible que el niño aprenda a seguir y ejecutar órdenes, de acuerdo con sus capacidades.
- Después del primer año es necesario darle independencia y seguridad al menor, para que aprenda a caminar solo y a desarrollar otras habilidades. No es indicado sobreprotegerlo.
- Otra forma de estimular al niño es ponerlo a caminar sobre superficies con texturas, sin usar zapatos. Cuando el niño camina hay un cambio neurológico en el cerebro, al desarrollarse su función de equilibrio. Además la visión, la audición y su estructura también evolucionan porque aparece una nueva perspectiva del mundo y se puede conocer más.

JUGUETES SENSORIOMOTRICES

  • Los juguetes sensoriomotrices son aquellos que incentivan los sentidos, se caracterizan por tener olores, colores y desplazamiento (juguetes a control remoto o de cuerda).

  • Los juguetes para armar y construir, como los bloques o los rompecabezas, sirven para estimular la motricidad fina.

  • Los crayones, las pinturas o la plastilina deben usarse comúnmente porque propician la creatividad.

  • Los juguetes simbólicos que representan de alguna forma la realidad, como muñecas, carros o casas en miniatura. Esto ayuda al niño a entender cómo funciona el mundo.